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七十四章 我们是兄弟（第2页）

又说：“中小学根本任务就是培养学生的习惯。”

王默觉得中小学生守则就是最好的学生成长的规范和标准。

中小学生《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对于学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展都起着极其重要的作用。

这本来就是教育部加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，也是无数教育专家和学者针对国情，学情特点制定了一项比较健全的制度。

然而，这项工作却由于众所周知的原因，在不少学校都渐渐让位与分数第一的应试教育。

学校和老师，学生和家长，甚至整个社会都更加看重考试分数，因为这将直接影响到升学率的高低。

王默有他自己的一套不成熟想法，是因为他不在教育系统内，可以天马行空的不受约束，但是王默也清楚他这一套观念，肯定与眼下的应试教育大环境格格不入。

“不管黑猫白猫捉住老鼠就是好猫”

，这一条定律同样适合于眼下的高考教育，唯分数论似乎成为了当今教育的一个唯一标准。

前几年，一些富有远见卓识的教师在与王默探讨时，也是常常感到惋惜而无奈，希望王默以记者的身份，写一篇关于教育问题的新闻报道，可是因为种种不合适，终于让他熄灭了这种念头。

抱着这些想法，王默的心态很坦然，教高一不可厚非，教高二也不见得占了多大便宜。

可是，王默也不是不知好歹的人，两个好朋友想让他教高二，一定有他所不知道的愿因，根本出发点也是为了他好，否则也不会有老师议论“摘桃子”

一说。

王默站起来端起酒杯，道：“文化，我敬你一杯，话在酒中，谢了！”

“咱俩谁和谁？我们是兄弟，就别见外了！”

然后，两个人“呵呵”

笑着碰了碰酒杯后一饮而尽。

“你们是兄弟，那我们这些人呢，就不是兄弟了？”

王定乾不干了，嚷嚷着要罚酒。

毕文化摆摆手，道：“我给你们说，我和宪刚认识王默，比你们都要早。

我们刚分配过来，就住在单身楼，人身地不熟，经常就有一些社会上的混混来找事。

问我们要保护费，钱也不多，一般也就十块，八块，实在没有的话，给两块，三块也行。”

“在当时，这也不少了，九一年那会儿，咱们的工资差不多也就四、五百块钱顶天了。

吴宪刚抢过话题道。

“这倒是，那些混混成帮结伙过来，时间卡得非常准，就好像蚊子嗅到血一样，每到周末这几天内，吃饭之前，一定就会来，来得次数多了，给出去的钱也不是小数了，不少人都被打过，就连保卫科也不敢管，这帮家伙人多，一来就是十几号人，搞得跟黑社会似的。

后来还是王默过来，打了几个混混，吓得这帮混混从此再也不敢到单身楼来了。

……”

毕文化开始大讲王默当年的英雄史，好像这些光荣史也有他的一份。

王默有点汗颜，当年他也就是一个愣头青，恰巧认识牛富侪，由于经常去单身楼，也认识不少大学生。

王默经常在外面吃饭，而毕文化和吴宪刚为了躲避这帮混混，就只好去外面饭馆吃饭。