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第95章 心灵的创伤（第2页）

从那以后，孩子仿佛变了一个人。

曾经那个一放学就叽叽喳喳，迫不及待地分享学校趣事的他，变得沉默寡言。

以前，他总是像只欢快的小鸟，在房间里蹦蹦跳跳，嘴里哼着不成调的小曲，对周围的一切都充满了好奇与热情。

可现在，他放学回到家后，常常只是默默地走进自己的房间，静静地坐在书桌前发呆，眼神中透露出与他年纪极不相符的失落与迷茫。

他望着窗外，思绪不知飘向了何方，仿佛陷入了一个黑暗的世界，找不到出口。

吃饭时，孩子也不再像以往那样积极地参与家人的聊天，只是机械地往嘴里扒拉着饭菜，对父母关切的询问，也只是简单地用“嗯”

“哦”

来回应。

苏瑶看着孩子日渐消瘦的脸庞，心中满是担忧。

她精心准备孩子最爱吃的菜肴，糖醋排骨、虾仁蒸蛋，每一道菜都饱含着她对孩子的爱，可孩子却只是敷衍地吃几口，便放下碗筷。

陆琛试图和孩子聊聊学校的事情，哪怕只是简单的日常，今天在学校有没有上体育课，老师讲了什么有趣的知识，孩子也只是淡淡地回应，眼神游离，仿佛心早已飘向远方，飘到那个被同学嘲笑的场景中，无法自拔。

晚上，他不再缠着陆琛给他讲睡前故事，而是早早地躺在床上，背对着父母，在黑暗中无声地辗转反侧。

苏瑶和陆琛时常在孩子入睡后，轻轻推开房门，看着孩子小小的身影蜷缩在床角，心中满是酸涩。

他们知道孩子可能在夜里偷偷哭泣，那压抑的抽噎声，像一把钝刀，一下一下割着他们的心。

他们站在床边，静静地看着孩子，却又不知如何才能真正走进孩子的内心，给予他温暖与安慰。

他们多想告诉孩子，一切都会好起来的，可那些话在孩子的痛苦面前，显得如此苍白无力。

周末，以往总是盼着出门玩耍的他，如今也对父母提出的外出游玩建议毫无兴趣，只是蜷缩在沙发的一角，捧着一本书，却常常半天都翻不了一页。

苏瑶和陆琛看着孩子的变化，心急如焚，却又有些束手无策。

他们知道，孩子内心的创伤并非一朝一夕能够治愈，这需要时间，更需要他们付出更多的关爱与努力。

为了帮助孩子走出阴影，苏瑶和陆琛开始尝试各种方法。

苏瑶主动与孩子的老师沟通，她早早地来到学校，在老师的办公室里，诚恳地向老师讲述了孩子的情况。

她的眼神中满是担忧和期待，希望老师能在学校给予孩子更多的关注和支持。

老师听后，深表同情，承诺会在课堂上强调同学之间要相互尊重、友善相处，并会私下找那些欺负孩子的同学谈话，了解情况并进行教育。

苏瑶离开学校时，心中稍微松了一口气，她期待着老师的努力能为孩子带来一些改变。

陆琛则利用周末时间，带着孩子参加各种亲子活动，希望能重新唤起孩子对生活的热情。

他们一起去公园放风筝，春风轻拂，草地上满是欢声笑语。

陆琛高高地举起风筝，迎着风奔跑，风筝在天空中高高飞翔，像一只自由的小鸟。

他回头看着孩子，试图引导孩子分享内心的感受，可孩子只是勉强挤出一丝笑容，那笑容里的苦涩让陆琛心疼不已。

孩子望着天空，眼神却有些空洞，仿佛那只风筝承载的不是快乐，而是他无法言说的痛苦。