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第二十九章校长指导课 能力者区分（第1页）

校长似乎是被自己的讲述勾起了回忆，眼中迸发出难以想象的慑人神光，照得对面的徐阳躲躲闪闪，不敢直视。

不过没多久校长便恢复过来，收起了自己的锋利视线，双眼虽然还是非常有神，但是已经不再咄咄逼人，稍稍平和了一些。

徐阳稳了稳心神，问出了自己的问题：“师父，我还是有些不太理解，比如你说的那个阈（yu）值，是怎么回事啊？”

校长听到这个问题，用奇怪的目光看了看徐阳，然后说道：“你是不是听课很不认真？或者干脆就没有听课？阈值的问题，我记得在课程安排中很靠前啊，精神力通识第一课就会讲到的。”

徐阳被校长的目光看的有点不自在，也很不好意思，傻笑了两声：“嘿嘿，那个时候我因为自己的资质不足非常难过，所以，就……嘿嘿。”

“这个我还能理解，不过今后绝对不能这样，所有的课程都是非常重要的，甚至关系到自己的生命，”

校长说着，也没多做解释，“这样吧，我再给你讲一讲，免得你不知道这些影响今后的学习。”

徐阳赶紧端正身体，洗耳恭听。

虽然他的脑中，留意的是这句话——“关系到自己的生命”

。

“所谓阈值，就是触发某种行为或者反应产生所需要的最低值，根据多年来的研究，我们一共发现了三个精神力方面的阈值。

第一阈值，就是能够开始对物质世界产生影响的最低精神力储量，目前测定的标准值是1。

4716度，在达到这个值之前，即便是再接近，也完全不会对物质造成影响。

一旦能够超过第一阈值，那就是我们通常说的巫师了。”

“这，师父，我记得一度就是普通成年人的平均值吧，但是精神力不是分布并不均匀吗？我记得有老师说过很多意志坚强的人都能达到接近2度的精神力储量呢，那岂不是遍地都是能力者了吗？”

徐阳问道。

“并非如此，因为人类的精神力，同时还承担着引导思维操控大脑的任务，大概接近0。

9度的精神力都会被分走，剩下的才是分辨是否能达到阈值的储量。

总储量不足0。

9度的人，表现在外就是幼稚、呆傻甚至弱智，超过0。

9度的人，也会拿出至少这么多的精神力来供给大脑，其余的才是自由精神力，会随着思想流向灵类，或者达到第一阈值开始自我收缩，不再流向外界，只会供给自身。”

校长给出的解释让徐阳恍然大悟。

“原来是这么回事……那么其余的阈值呢？又是怎么划分的？”

“第一阈值因为比较小，所以还好测定，但是第二阈值则达到了很高的程度，只是得出了大致的数字——大约60度左右，这个阈值的设立是因为凡是超越了这个阈值的精神能量就拥有了一项特殊的能力——模拟，超越第一阈值但是在第二阈值下的人被称作巫师，他们能够使用精神力操控物质，比如变换出各种波动或者是能量场等，你当初在与青衣对打的时候，最开始就是本能地运用了这个能力，用精神力变换成了引力场，对青衣产生压制。

而你在后来与苏释晨对拼的那一下，却是使用了超过第二阈值的人才能做到的模拟，模拟了质量然后又赋予了动量，才能与既是正牌使徒又是学院教师的苏释晨勉强抗衡，据我判断，苏释晨当时已经使用了神打，而且是第二阶心灵解放。

而超过了第二阈值的这种人我们称作术士。”

校长不但讲解知识，而且结合了徐阳经历过的事迹，深入浅出，明白易懂。

“原来如此，巫师和术士的不同居然是精神力储量上的差距……怪不得术士班人这么少，巫师班却人这么多呢，用枣核理论来说，大多数人都是中间值，越高和越低，人数都是越少。”

“没错，就是这样，不过有一点，并非是术士就一定比巫师强，这不是因为什么经验智力等方面的外因，就是在本质上，两者不分上下！”

校长这时却说出了让徐阳很费解的话。

费解当然就要问：“为什么呢？我自己都使用过变换和模拟，感觉确实是模拟要厉害的多啊……”

“因为我们只是凡人啊……”