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第二章 教授我来了（第4页）

“格兰杰小姐和墨菲小姐，上课交头接耳，格兰芬多再扣五分。”

这一番开场白之后，魔药课终于开始了。

我们敬爱的魔药课教授说：“书中的第一节课是理论课，而这些是应该你们自己背好的，所以这一堂课我们学习第二节的内容——疥疮水的配制。”

阿西娅：……那我提前背的

也是完成了教授的任务不是吗？

课堂表现的分化情况十分严重。

格兰芬多的学生大多是第一次接触魔药配制，显得手忙脚乱，而斯莱特林的学生大多来自魔法家族，早对这些简单操作不陌生。

斯内普教授拖着斗篷在学生中巡视，不时批评几句，似乎对这种状况十分满意。

当然，从未实践过的学生中也有天赋异禀之人，比如说赫敏。

理所应当，阿西娅和赫敏分到了一组。

赫敏的每一步操作都像教科书一样标准，阿西娅也乐得在旁边打打下手，比如说——煮鼻涕虫。

别笑，这活阿西娅干得很认真的。

取七只鼻涕虫，放入坩埚，小火。

每十分钟顺时针搅拌一圈半，三次搅拌之后，鼻涕虫的身体就已经融化，剩下，呃呃，一滩鼻涕。

阿西娅守在坩埚前，听着火焰掀动气流的声音，锅中冒出“鼻涕泡”

的声音，同学们小声交流和翻书的声音，斯内普走路拖动斗篷的声音。

以及，坩埚炸裂的声音。

可怜的纳威。

就这样，阿西娅经历了人生中第一堂魔药课。

学生们鱼贯走出了魔药教室，气氛诡异的宁静。

很快，格兰芬多和斯莱特林的学生分成了两队，朝各自的休息室走去。

走出地下室的那一刻，格兰芬多的队伍，炸了。

有太多值得这些“志同道合”

的十一岁的孩子们叽叽喳喳的话题了。

比如抱怨斯内普教授的欺压；担心格兰芬多的分数；为哈利和赫敏的不公平待遇鸣不平；同情纳威的“悲惨遭遇”

。

所有人都很不满。

哈利很不满，因为一个素昧平生的人居然如此“恨”

他；罗恩很不满，因为斯内普教授比他哥哥们告诉他的还要恶劣；赫敏很不满，因为她本是所有教授都会喜欢的那种聪明好学的学生；阿西娅也很不满，因为她表现得太过平庸。

她根本没给教授留下印象，哪怕是坏印象也没有。