笔趣阁 www.bqg02.com，最快更新穿越火线之英雄有梦 ！
第6306章 不顺利！
不是白胡须裁判不够优秀，而是梦之队拥有太多太多优秀的电竞教练。完全可以这么说，梦之队不仅汇聚了M国最优秀的电竞教练，甚至还汇聚了世界电竞领域最优秀的电竞教练。
对于白胡须裁判和艾米薇之间的矛盾，副部长非常清楚原因是什么，但他没有说什么，因为M国电竞部的态度便是默许梦之队和国家电竞队有矛盾，并且通过矛盾进行竞争。
M国电竞部的想法是良性竞争。至于是不是良性竞争，这不是M国电竞部能够完全把控的事情。
副部长很有耐心的对艾米薇说：“既然你不想在蕾贝卡的问题上发表意见，在王越和奥尔瑟雅的问题上发表意见，如何？”
艾米薇点了点头，副部长算是给他一个台阶，她也不能一直硬着头皮往前冲，该柔和的时候得柔和。
艾米薇说：“刚才，大家对奥尔瑟雅进行评价，对奥尔瑟雅的评价可谓是非常高。奥尔瑟雅之所以有这么高的评价，主要来源是她在诸神之战的表现。”
会议室里的人同意艾米薇说的这番话，他们对奥尔瑟雅的好评的确来源于诸神之战。
艾米薇说：“既然大家对于奥尔瑟雅的好评来源是诸神之战，那么奥尔瑟雅在诸神之战展现出的能力才是让大家最为重视的。根据我掌握的资料，奥尔瑟雅封存了她在诸神之战使用的战术和技巧。这些战术和技巧甚至都没有教给她的三个学生。
奥尔瑟雅的三个学生很优秀，每个学生的电竞风格都很有特点，也有自己单独的电竞技术。但这些风格和技术都没有奥尔瑟雅在诸神之战的影子。
要是奥尔瑟雅将她在诸神之战使用过的技巧或战术教给王越，就算蕾贝卡能够取得最终的成立，过程也一定会非常不顺利。”
银色西装男人询问：“既然奥尔瑟雅封存了她在诸神之战使用的技巧，连自己的三个学生都没有教，为什么要教给王越？”
艾米薇说：“奥尔瑟雅曾在诸神之战种和钟国仁进行过电竞比赛，这场比赛可能是交情，也可能不是交情。如果不是交情，那就没什么好说的，如果是交情，奥尔瑟雅看在钟国仁的面子上，很有可能帮助王越一把。”
副部长满意的点了点头，觉得艾米薇的分析非常透彻。从短会开始到现在，他觉得艾米薇的分析是最有道理的。
艾米薇继续说：“现如今的奥尔瑟雅或许对王越和蕾贝卡的不感兴趣。参加诸神之战的奥尔瑟雅或许会对蕾贝卡很感兴趣。那个时候的奥尔瑟雅可谓是极有魄力，面对钟国仁这种横空出现的电竞高手，她也敢于挑战，差点将其击败。如果那个时候的她遇见蕾贝卡这个天才，一定会和蕾贝卡进行一场电竞比赛。”
副部长微笑着拍手鼓掌，显然她非常满意艾米薇的分析，觉得其分析非常精彩，精彩到让他鼓掌叫好。
艾米薇说：“虽然我和蕾贝卡不属于一个团队，但我对于蕾贝卡是很有自信的，我相信她能击败王越，但她要面对的不仅仅是王越，还有奥尔瑟雅。”
副部长微笑着说：“曾经的奥尔瑟雅或许想和蕾贝卡一较高下，没准蕾贝卡也想和曾经的奥尔瑟雅一较高下。我认为这会是一场很精彩的比赛。我觉得我们不仅不能阻止，还应该想办法促成。”
艾米薇说：“想必这是M国电竞部为什么没有阻拦王越去Y国的原因。王越之所以能够顺利见到奥尔瑟雅，是因为M国电竞部压根没想阻止。”
副部长笑而不语，心里想的却是艾米薇才是真正的聪明人。
副部长内心产生一个想法，要不要把艾米薇从国家电竞队调去梦之队。
关于这个想法，在M国电竞部的高层心中已经根深蒂固，凡是好的，都要给梦之队。
没多久，副部长便否认这个想法，从艾米薇的态度来看，似乎不太想加入梦之队。这倒是有趣。别人做梦都想加入梦之队，而艾米薇对此却不感兴趣。
副部长说：“今天的短会就开到这里吧。”
众人一愣，虽然艾米薇的发言很精彩，但这个短会未免结束得太仓促了吧？
副部长猜到众人心中所想，说道：“这个短会本就是无关重要的会议，突然结束是很合理的。如果大家心中还有疑问，那么我告诉大家一句话。“
会议室里的人都把目光看向副部长。
副部长的脸上挂着微笑，但是眼神却变得认真：“就让世界电竞领域见识一下蕾贝卡的电竞水平吧。”
…
三天后。
Y国。
在这三天的时间里，王越一直住在奥尔瑟雅的家里，接受奥尔瑟雅的指点。
这三天的指点并没有什么特殊，主要是帮助王越调整细节、巩固基矗
王越要想击败蕾贝卡，最需要的便是一种强大的攻击技巧，而这也是奥尔瑟雅最擅长的地方，但奥尔瑟雅并没有在过去的三天时间里教授王越这些。
对于奥尔瑟雅的这个做法，王越丝毫没有询问，也丝毫没有困惑，因为她相信奥尔瑟雅的每个指点都是正确的。
真正的指点不是手把手教给你，而是让你能够产生感悟，然后自己顿悟，这样才是真正的学到知识。
手把手的传授，这属于极其生硬的知识，就算学会了，也无法灵活运用。
生硬学会的技巧怎么可能击败蕾贝卡？
莫妮卡和金百莉曾在私下讨论过奥尔瑟雅会教给王越什么技巧，但是奥尔瑟雅却并没有把那些技巧教给王越。她们对于奥尔瑟雅没有任何的质疑，因为她们在电竞方面的成就全部都是靠奥尔瑟雅用特殊的方法去引导。虽然对他们用的方法和对王越用的方法不同，但这正是奥尔瑟雅的强大之处，能够根据不同的人用不同的方法。这属于因材施教，而不是千篇一律的教学，那样教出来的都是机器人。
(本章完)